چرا بعضیها از کتاب و کتابخواندن خسته نمیشوند؟
خسته نمیشوند و مو به مو کتاب را میفهمند و به کار میگیرند!
دو ساعت و نیم، طول کشید تا این سوال و پرسشهای مشابه را- مربی اهورا- با تجربهی یک دهه و 300 جلسه کتابخوانی، پاسخ دهد.
پیش از این رویداد فکر میکردم؛ کتابخوانهای حرفهای از خواندن زیاد، استاد شدند اما خواهید دید که به جای زیادی خواندن، یک کتاب را عمیق و ژرف بخوانید.
البته این وبینار، آموزش محض نیست! کلاس درس هم نیست؛ یک تجربهی عملی آنلاین است تا ژرفخوانی را بهتر ببینیم و بخوانیم.
در این رویداد، چه باید کرد؟
تنها گوشهای بنشینید و این فرایند لذتبخش را ببینید که چگونه، نکات کلیدی یک کتاب استخراج میشود و چطوری میشود در عمق یک کتاب، شیرجه زد.
قطعا از خود میپرسید که چگونه با مشاهده کردن میتوان کتابخوان حرفهای شد؟
بازی مربی اهورا با واژه ” دستفرسود ” جواب پرسش شما را میدهد.
از این واژه ناملموس، چه چیزی میفهمید؟
دستفرسود در لغتنامهها اینگونه معنا شده است: فرسوده شده با دست!
یعنی از بین نرفته، نابود نشده، خراب نشده، از استفاده زیاد فرسوده شده، نشانهای از تجربه و کهنگی میدهد.
به عبارت دیگر، شخص از آن وسیله، صحیح و به مدت زیاد استفاده کرده است که هنوز از بین نرفته!
شاید اینگونه باید گفت؛ مربی اهورا، دستفرسود کتاب است.
مربی اهورا در این وبینار به شما ابزارهای کاربردی پیشنهاد میدهد تا ژرفخوانی را با اصول و ابزار مناسب یاد بگیرید:
1. معرفی کتاب
2. مطالعه مستمر
3. واژهیابها
4. ذهن مصداقیاب
5. …
6. …
7. …
این رویداد به شما کمک میکند تا بفهمید:
• یک نویسنده چگونه فکر میکند؟
• چگونه میان آموختههای قبلی و کتاب جدید، ارتباط ایجاد کنیم؟
• چگونه از مشاهده حرفهایها، بیاموزید.
• یک کتابخوان جنتلمن، چگونه کتاب میخواند؟
اگر در کتابخواندن، جدی هستید و دوست دارید که با یک کتاب، ارتباط نه؛ بلکه ازدواج کنید!
این وبینار برای مشاهدهی این فرایند، طراحیشده است.
کتابخواندن برای شما میتواند یک فعالیت ساده و ” زمانپُر کن” باشد یا
یک فعالیت لذتبخش با ارزش افزودهی بالا!
این ویدیو چگونگی رسیدن به این نتیجه را به شما نشان میدهد؛ تماشا کنید و بدون هزینه، ژرف بخوانید.
150 دقیقه محتوای ناب، ارزشمند است و لیاقت زمان شما را دارد!
اگر علاقه مند هستید از برنامههای مجموعه لین کوچ با خبر شوید لطفا مشخصات خود را در فرم زیر وارد کنید.
سپاس از همراهی شما
من اهورام، کتاب خوندن رو با تظاهر کردن شروع کردم و با تواضع ادامه دادم، از اون شروع ۱۵ ساله که میگذره.
از سال ۹۳ تصمیم گرفتم شوق مطالعهم رو با بقیه به اشتراک بزارم، کمکم شکلش شد جلسات کتابخوانی و اسمش شد؛ بفرما کتاب تا سال ۹۹.
بعد از اونم هرازچندگاهی درباره کتاب و کتابخوانی حرف میزنم و تجربههام رو میگم.
این وبینارم درباره شیوه مطالعه خودم، یعنی ژرفخوانی بود.
گاهی در میان یا پایان جلسات کوچینگم ممکن است کتابی را از قفسه بردارم و از یک پاراگراف تا چند صفحه مرتبط با موضوع بحثشده را برای کلاینتهایم بخوانم و نکاتش را بیرون بکشم و جلوی ایشان بگذارم، نکاتِ تفت داده شده و طبخ شده!
میان این خوانشها بارها جملههایی با این مفهوم را شنیدهام: چقدددر شما عمیق میخوانید! بیتعارف بدون آنکه تمجید برداشتش کنم، آن را میپذیرم.
طی یک دهه گذشته مطالعه جدیام و بخصوص ۳۰۰ جلسه کتابخوانی بفرما کتاب برای عموم به یک نتیجهای رسیدهام!؟
اینکه تفاوت مطالعه من اینست که: من کمی کتابها را عمیقتر، دقیقتر و مفهومیتر از بقیه میخوانم!
شاید این جمله کمی خودشیفتهگونه بنظر بیاید! اما عمیقاً به آن نیازی ندارم، شما هم اگر چنین احساسی دارید تصور کنید صرفاً دارم درباره یکی از نقاط قوتم میگویم که شما هم نمیپذیرید.
طی سالهای گذشته محتوای آموزشی را برگزار میکردم با عنوان مهارت مطالعه و حداقل ۴ ساعت درباره دنیای کتاب و کتابخوانی میگفتم، بدون آنکه درباره تندخوانی یا حافظه و غیره چیزی بگویم! صرفاً تجربههایم را جمعوجور کرده بودم و با هدف تربیت کتابخوان، رایگان ارائه میدادم.
اما اینبار نمیخواهم تدریس کنم! میخواهم بخوانم و شما ببینید! یکی از روشهای یادگیری که به آن فراست هم میگویند-مشاهده رفتار است، یعنی میخواهم شما در این ۱۵۰ دقیقه فقط مشاهده کنید.
چند پارگراف و چند صفحه از چند کتاب را میخوانم وآنچه که در فضای تنهایی من و کتاب رخ میدهد را بولد میکنم.
حتی ممکن است از یکی از شماها بخواهم یک طبقه کتابخوانهام را انتخاب کنید و مثلاً بگویید کتاب سیزدهم از سمت راست و صفحه ۱۴۷، و من کتاب سیزدهم را بردارم و آن صفحه را بخوانم تا شما ببنید این روش یک سبک است که من نامش را سالهاست “مطالعه به سبک ژرفخوانی” گذاشتهام.
تا اصول ژرفخوانی را باهم استخراج کنیم.